尊严作文讲评-初中作文-3100字

发布时间: 2020-06-28 06:24 标签：作文讲评尊严初中 3100

1 “尊严”作文讲评

一、阅读下面文段，指出优缺点，学习其优点，修改其不足。

一个没有尊严的人就如同一个飘渺的浮尘，即使飞得再高也终会落入泥土；一个没有尊严的国家，就如同一个木偶，即使伪装的华服再美，也终摆脱不了任人摆布和践踏的命运。尊严是一个人的立身之本，也是一个国家立足之根。„„

人要有尊严的活着。乌鲁瓦尔说过“君子宁为维护尊严而死，不为苟且偷生而寡廉鲜耻”。（程菲）

著名教育家徐特立有言：每个人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。我深以为然。其中最要紧的是自尊心。无论是个人，还是民族都要有尊，因为尊严是支撑个人和民族必不可少的脊梁。

自尊是尊严的一种。

尊重他人是尊严的一种。

维护国家尊严更是尊严的一种。（龚海慧）

人要有尊严的活着，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。

人首先要懂得自尊。陶渊明不为五斗米折腰，这是自尊；朱自清不吃美国的救济粮，这是自尊；项羽败给刘邦宁愿自刎乌江也不愿投降，这是自尊；傅雷夫妇在家中自缢时仍要穿上整齐的衣服、打扫屋子，这是自尊。在中国几千年的历史长河中，无数伟人用行动告诉我们什么是自。自尊是不吃嗟来之食的清高，自尊是不畏强权、独守初心的气。自尊是一个人时也不违背内心的意志，自尊的人捍卫自己尊严的同时，也会尊重别人，也会赢得别人的尊重。（周梦佳）

“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 ”这是远在先秦战火去之中的声音，却回响在几千年后的风雨之中。在这张历史的画卷中那些有尊严的身影永不会消散。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”易水之声犹在耳旁，英雄就在这里为尊严而赴死，为得一尊严而独挡秦国千军万马。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”于是李白离开了官场，在山水之间放声大笑。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”面对元人威逼利诱，文天祥悍然赴死，慨然：“人生自古谁无死？留取丹心照汗清。”留与后人惋叹“崖山之后无中华。”

历史的长河中无数人如浪花淘过，而荆轲等人，却用尊严铸就礁石，任惊涛拍过，我自不动如山。（刘鹏程）

自尊是赢得尊重的前提。一个不懂得自我尊重的人，怎么也不能得到别人的尊重。抗震英雄雷楚年，在这个英雄的光环下，没有懂得要自尊。在拥有着与众不同的待遇时，让他尝到了特权的甜头，他借着自己的名气，声称可以通过关系，帮人找空姐工作、就读重点中学等。最终，他因诈骗21人共46万元被警方逮捕。而同是抗震英雄的林浩却学会自尊，在英雄的荣誉下，抓住机会创建了自己慈善基金会，为社会做出积极的贡献。自尊的人，才会自我约束、积极进取。雷楚年没懂得自尊，不进行自我约束，最终结果可想而知，他没能得到他人的尊重。而林浩懂得自尊，积极进取，从而赢得了众人的尊重。（何增祺）

二、梳理行文思路。

1、概括材料，提出观点。

2、破题，阐释“尊严”是什么。

示例：尊严，按《辞海》的解释，一是庄重而有威严；而是独立而不可侵犯的地位和身份。人的尊严，既指物质层面的，比如学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等；还涉及人的权利，如生命权、健康权、隐私权、名誉权等。从某种意义上来说，“尊严”是人们幸福指数的一个重要内容，在“丰衣足食”之后，人们更渴望体面地、有尊严地生活着。

3、为什么个体、国家要有尊严。

（思考当下社会在“尊严”这个问题上存在哪些问题。如不平等、歧视、随意践踏百姓基本权利，为追逐名利丧失人格国格等现象。）

分论点设置示例：

尊严是一个人的灵魂，它是人屹立于天地之间的理由。

让人民生活得更有尊严是以人为本的本质要求。

让人民生活得更有尊严是和谐社会建设的内在要求。

4、怎么做才会有尊严。

分论点设置示例：

尊严不是靠别人施舍，而是靠自我实现。

尊严来自于个体的自尊。

3 尊严迫切需要制度的保障。

5、结论

三、片段示例

片段1：

尊严——生命之根基

卢梭曾说过“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”因为尊严是一个人生存的基石，我们每个人都渴望它，更应该捍卫它。

„„

但是，在现实生活中却有不少的事情一再损害着我们的尊严。从金华火腿到康师傅矿泉水，再到三鹿奶粉，这一连串的食品安全事件无疑损害了我们的生命尊严；而“欺实码”、躲猫猫、钓鱼执法等事件，更是表现出有些政府官员对人民尊严的践踏。的确，这些实践都一再损害了我们的尊严，让我们不止一次地对这些事件感到痛心疾首。但是，我们不会也不能让这些事件重复地伤害我们的尊严，因为我们每一个人都渴望尊严，我们会竭力安慰尊严；同样，整个社会，整个国家也不会任由这些事件的发生，因为国家与社会同样需要尊严，也需要维护人民的尊严。

人民崇尚尊严，同样国家也崇尚尊严。如果发生一系列损耗公民与国家尊严的事件后，人民与国家却都无动于衷，那么这将是一个国家的失败，也是整个国家的人民的失败。在当今e 社会，尊严的维护不仅仅需要人民的觉醒，更需要国家的维护。唯有人民与国家携起手来，我们的国家才能成为有尊严的国家，我们的人民才能成为真正有尊严的人民。

每一个个体，每一个集体还要用行动维护人的尊严。我们不仅希望看到维护尊严这种理念能深入人心，更希望让损害人民尊严的事情都能激起民众的声讨和谴责。如果我们每个公民都能把尊严放在心上，那么一系列违法的事件将会得到抑制；如果每个企业家都能把人民的生命尊严放在心中，那么假冒伪劣商品就会少一些；如果每个政府官员都能把百姓的尊严放在心上，那么“为人民服务”将是实实在在的话语。其实，捍卫尊严不仅仅在尊严受损之后，更应该防微杜渐，每一个都要切记“勿以恶小而为之”。

尊严是宝贵的，捍卫尊严也不仅仅是百姓个人的事情，同时也是整个社会与国家的职责所在。捍卫尊严，我们要携手并进，唯有如此，我们方能真正有尊严地活着。

片段2：

4 让人民生活得更有尊严，要求有来自于个体的自尊。尊严不是靠别人施舍，而是靠自我实现。每一个都要尊重自己，自爱、自重、自律，然后才有尊严，才能赢得别人的尊重；同时，只有尊重别人，他人才能尊重自己。

让人民生活得更有尊严，要给予每个国民均等的发展机会。今年来，全国公务员招考和领导干部提拔不断受到网民的质疑，我们不能指责他们是出难题，因为人们怀疑的是招考背后规则的公平。教育资源的失衡、受教育权利的不公，农民工子弟学校在城市生存维艰，农村大量留守儿童遭遇亲子困境和成长的烦扰，剥夺的是弱势群体对下一代有尊严地发展的强烈渴望；社会保障的缺失，看病难、看病贵，让草根阶层c 生存的尊严受到打击；如何让老百姓活得更有尊严？百姓希望政府给予每一个国民均等的发展机会，真正做到体面地生活，有尊严地生活。

尊严，迫切需要制度的保障。权力阳光，则尊严自然来。目前，在有些地方，权力漠视权利、权力越界运行的现象屡见不鲜。从“躲猫猫”事件，到“钓鱼式执法”，到“开胸验肺”事件，以及形形色色惊人的“官员雷语”，无不折射出某些官员面对百姓时的傲慢和偏见。这些事件，损害的是政府的形象和权力的公信力，同时也让“人民的尊严”受到了一定程度的伤害。

人民的尊严来自于国家的尊严。有位哲人说得好“虚荣的人注视这自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业”。国家有尊严了，人民才会有尊严。

“落后就要挨打”，何来尊严？这是中国近代史上的教训，我们要深刻铭记。改革开放的成功实践，让中国从贫穷落后走上伟大复兴之路，中国在世界的地位愈来愈重要，富裕起来的中国人民腰杆挺起来了，那份扬眉吐气的自豪感，那种“我是中国人”的荣耀，无不透露出幸福和尊严。

让人民生活得更有尊严，不是一句简单的口号，而是具有丰富的内涵；人民不需要停留于口头上的尊严或对尊严的喧哗，需要的是维护尊严的具体行动和获得实实在在的尊严。

尊严作文讲评-初中作文-3100字

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