记叙文审题学案-初中作文-2800字

发布时间: 2021-09-03 19:09 标签：审题记叙文作文初中 2800

记叙文审题学案

【训练目标】1、了解几种审题的方法2、了解审题的要求

1、弄清题目所提示的题材范围，确定写作体裁。

好的作文命题，每个字都有特定的意义和作用。命题作文审题分析时，更是必须要字斟句酌，不能漏掉一字一词。关键的字句直接关系到文章用什么体裁写，也就是用什么形式来表达。它好比凿井，不同的地理条件，就要采用不同的形式和方法，否则水是引不出来的。因此只有选择恰当的体裁和形式，才能充分地表达出丰富的思想内容。

一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的标志、特点，抓住了显现体裁标志的关键词语，就可以确定应写成什么体裁的文章。如记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记„„”、“„„的事”、“„„的生活”、“„„的人”；说明文的“标志”主要有“介绍„„”、“„„的自白”、“„„的话”、“„„的制作方法”等；议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从„„谈起”、“从„„说开去”、“由„„想到的”、“„„的启示”、“读„„有感”等。

2、审清题目要求，确定文章范围。

审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人记事。题目划定的范围不同，选材的侧重点就不同。

如写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物；记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者有个清晰完整鲜明的印象。

3、审清题目“题眼”，确定文章重点。

审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点，确定文章重点的关键在于抓住题目的“题眼”，“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章的重点。

如何抓“题眼”呢？一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。如《我喜欢这种感觉》，“题眼”是“喜欢”，重点就要扣住“喜欢”来写。如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过年》，“题眼”是“过”，文章就要写清“年”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如《学习生活》，“题眼”是“学习”，要写出课堂学习生活中有哪些生活及这些学习生活的特点。

4、审清题目因素，确定文章内容。

有些题目所给因素较少，表意也比较概括宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。这类题目常常是由一个词构成，学生遇到此类题目往往无从下手。对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上增加相关连的新的因素，就能准确地确定文章的写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就会迎刃而解了。如《青春》这个题目的已知因素只有一个，即“青春”，意思比较概括笼统，如果在“青春”这个因素上增加这样的相关因素“谁的青春”，“什么样的青春”、“青春里有什么特别的地方”，文章的写作内容就具体了。同样的方法可以套用在类似的题目上，可以有效地帮助审题。

5、审“要求”和“注意”。

文题中除了开头的题干表述、中间的材料，剩下的部分就是“要求”和“注意”部分。这一部分一般对作文的“构思”“文题”“题目”“字数”等方面有一定的要求。如有的注明“诗歌除外”就不要再写诗歌了，有的要求写记叙文就不要再想其他的体裁了。

最后就是作文审题不能忘记的三大忌：无视话题，另起炉灶；游离话题，喧宾夺主；

主旨不明，云山雾罩。三大忌这是隐含在所有作文审题材料或者要求之中的，需要时刻保持警惕。

【学生活动】一分清类型

１、请比较下面几对题目有何不同

（１）难忘那一瞬间（２）难忘童年时代

（3）那件事让我（４）那些事真让人

（５）我了解了他（6）我了解他

（７）瞧我们这个班（8）瞧这一家子

（９）我的心事（10）心事

（11）幸福（12）我的幸福观

明确：

一个题目可以在人称、时间、空间、数量、选材范围等方面对我们加以限制。

２、看下面的题目的异同，确定写作时要突出的内容

（１）我的财富（２）我的青春财富

（３）学会合作（4）合作

（５）哦，原来是这样（６）这样的日子

（７）有家真好（8）家事

（９）其实，我真的挺棒（10）要说“我很棒”

（11）心中的彩虹（12）花儿努力地开

教师指导明确１、审题要抓“题眼”２、有的题目具有隐含的比喻义或引申义，审题时要把这些意义弄清楚。３、要看题目适宜写什么样体裁的文章。

【学生活动】二：掌握抓“题眼”的方法

下面的题目，我们要突出写什么？

（1）美丽的梦想青春时光班级乐事爱的故事

（2）直击心灵的一瞬感谢生活补习微笑打开心灵的小屋

（3）那街·那人理想与现实成功与失败阳光和乞丐

（4）生命如歌幸福在身边美丽不打折爱没有多远

偏正短语标题的“题眼”在“偏”上。

动宾式短语标题“题眼”在“动”上

并列式短语标题“题眼”无确定，要写作时，写出词语传达的内容关系。

主谓式短语标题“题眼”在“谓”上。

【学生活动】三：隐寓型标题的审题

请解释下面的题目所包含的引申义或比喻义，然后确定写作的重点方向

爱我，就别把我搂得太紧带上自信上路倾听心灵的钟声与自己干杯倾听自己的心跳给自己一个微笑越过你心中的墙享受痛苦有梦才有明天脚比路长阳光，可以穿越荆棘高高在“下”

明确

隐寓型题目，先概括短语类型确定题眼，然后在于要弄清关键词语的比喻义、象征义或引申义，最后才能确定写作重点

审题的方法：1、审清人称、时间、空间、数量、选材范围的限制。

2、审清“题眼”

3、审清比喻义、引申义或象征义

【当堂练习】

（一）审下列各题，把下列各题的限制分别填写在有关项目中

二、找出下列各题的关键词

１、前进的路上有含泪的风景２、生活教会我做人

3、一个迷人的微笑４、关爱他人

５、几分快乐在心头６、爱与害

７、留住那份纯真８、走过风雨

三、请说说下面的题目有哪些异同

１、微笑 2、带着微笑出发 3、学会微笑 4、微笑在我心中 5、给生活一个微笑

四、某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

立意：

1、从“自我中心”到“具有他人意识”是一种成熟；2、尊重他人、保持谦逊的品性；3、学会感恩、懂得分享；4、语言艺术是沟通人际关系的桥梁；5、要学会角色转换，要进行换位思考；6、俯下身子去交往，构建社会和谐。

记叙文审题学案-初中作文-2800字

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