狼牙山五壮士
（画外音）
1941年秋，抗日战争进入到了相持阶段已有一年之余，我军在敌后取得了阶段性的胜利，然而日军集中了优秀兵力，大举进攻我军根据地，在这广阔的华北平原上，上演了一幕悲壮的英雄赞歌。
第一幕
二娃 小王，快来追我啊！哈！哈！哈！
小王 （气喘吁吁地唱）（音乐1）我奋力追，追到没法追总用一天我会比你快的！（忽然听到前面的林子有声音，向前望去，看到有一只武装队伍）二娃，快趴下，前面的好像是日本鬼子的队伍。
小王 啊！（作出惊恐状，迅速趴下来）
（画外音）
一队鬼子，全副武装，悄悄地在树林里穿行，向村庄移动着。（众人举枪齐跳斧头帮舞蹈《音乐2》
日本上校 （上前用力敲了汉奸的头）八嘎，怎么你老是走在我的前面，我才是你的大哥，没大没小，找打！（说完又敲了汉奸一下）
汉奸 （低头哈腰，从口袋里拿出扇子为日本上校扇风）大君教训的是，小的再也不敢了。 日本上校（唱）（音乐3《下次不敢》) 犯错以后才后悔会不会太晚，就算认错 ，就算你说，下一次 ，我不敢。失去容易 ，啊 ！回头真难。你再犯错就敲爆你的头！ 汉奸 （怕日本上校真的敲爆自己的头，马上转移话题）大君，前面就是狼牙山了（伸出手指向前方），山下有几个村庄，据情报说，八路军有一个据点隐藏在这里。 日本上校 哟西！我们这次要全歼八路军，而且要杀光所有村民，抢光所有财物，哈！哈！哈！（手叉着腰，头向天大笑）
二娃 （神情慌张，脸上皱眉）糟了，他们真的是日本鬼子。
小王 小声点，鬼子好象要进村了，二娃，你跑得快，快去通知乡亲们转移，我去引开鬼子的注意，快！（说完，未等二娃反应过来，小王已向鬼子队伍跑去） （音乐4《友谊天长地久》）
二娃 （看着小王远去的背影，眼里含着泪水，咬着嘴唇，扭头奔跑）
汉奸 （看到奔跑着的小王，指着他）大君，看，那里有一个小孩，我们可以把他抓过来问一下村里的情况。
日本上校 （用手指随意点了三个人）你，你，你，去把他抓住
三个日本兵 （敬礼）系
日本兵很快就把小王抓住了，带到日本上校面前。
小王 （面带恐惧）你们到底是谁？
（播放音乐5《火箭兵团出场对白》）
既然你诚心诚意的发问了 我们就大发慈悲的告诉你 为了防止世界被破坏 为了守护世界的和平 贯彻爱与真实的邪恶 可爱又迷人的反派角色
汉奸 汉奸
日本上校 日本上校
汉奸和日本上校 我们是无恶不作的日本皇军，日本天皇统治全世界的明天在等着我们。众士兵 就是这样啦！
日本上校 （走到小王面前）小鬼，告诉我八路军到底在哪里？
小王 （向日本上校吐了一口痰）呸，你才是鬼，你是日本鬼子打死我也不会说出来。（说完把脸扭到另一边）
日本上校 （生气状）八嘎，你竟然向我吐痰！（汉奸连忙把痰擦掉）我可以很负责任地对你说，上校很生气，后果很严重！来人，给我狠狠地揍他一顿。
众士兵 系。（上前一起打小王）
（播放音乐6打人》）
日本上校 停。（来到小王面前，用脚踩着小王）你到底说不说？
小王 哼！死了都不说，不看到你死不痛快，折磨再多我都不怕，你们尽管来！ 日本上校 （掏出手枪，指着小王）那你就去死吧！（播放音乐7枪声） 第二幕
（画外音）
战士们忙碌地进行着不同的工作。有的战士在村口踱步放哨，有的跟村里的老人下棋，有的在和村里的孩子玩老鹰抓小鸡，俨然一派祥和的景象。
二娃 （气湍吁吁地跑回）鬼子快要进村了！鬼子快要进村了！
众人动作凝固，保持着原来的样子。
张连长 （首先缓过神来，问道）二娃，什么情况？小王呢？
二娃 （用衣襟擦了满头的大汗）小王为了掩护我，让鬼子打死了（情不自禁的哭了出来）。 鬼子好像来了一个小分队，看他们武装精良，应该是早有准备的。
张连长 乡亲们，战友们，到这边集中一下。（众人向连长身边靠拢）宝玉同志，我命令你带领六班的同志，必须安全让老乡和连队主力转移。
张连长 （走到六班面前，拍着班长马宝玉的肩膀嘱咐道）你给我记住，完成任务，马上回来部队，一定给我把所有的战士带回来。
马宝玉（憨厚地笑了）咱这命，阎王不收呀，坚决完成任务！葛振林出列，宋学义出列，胡德林出列，胡福才出列。跟我走，去把小日本干掉。
葛振林等人 是！（热血沸腾）
（众人一边走一边合唱音乐
8《团结就是力量》) 团结就是力量 这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬比钢还强
向着法西斯蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国发出万丈光芒
（战士们小心翼翼地前进, 播放音乐9《新上海滩》）
马宝玉 同志们，大家找个地方埋伏起来，（举起拳头) 一会儿咱们痛快地去打那狗日的。
（众人合唱音乐10《游击队队歌》）
我们都是神枪手
每一颗子弹消灭一个仇敌
我们都是飞行军
哪怕那山高水又深。
（画外音）
这时候，日本军队正一步步靠近村庄
马宝玉 是日本鬼子，大家开枪往死里打，恨恨地打！
（播放音乐11）
日本上校 八嘎牙路，是八路军，大家冲啊，把他们全都杀光。
（枪战持续了2分钟后，六班的战士们都负了大大小小的伤）
葛振林 班长，敌人的火力太猛了，我们快抵挡不住了。
马宝玉 （指了指身后）同志们，这条路能通向连队转移的方向，另一条路通向3面悬崖的莲花瓣，棋盘陀顶峰。一面是生，一面是死。同志们，我们走那条路？
葛振林等人：（齐声的说）走莲花瓣，棋盘陀顶峰，跟敌人死战到底。
马宝玉：好，我们走
（播放音乐12《好汉歌》） 说走咱就走哇
你有我有全都有哇
（嘿嘿嘿嘿全都有哇）
（水里火里不回头哇）
路见不平一声吼哇
该出手时就出手哇
风风火火闯九州哇
（该出手时就出手哇）
（风风火火闯九州哇）
嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀
（嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀）
路见不平一声吼哇
该出手时就出手哇
风风火火闯九州哇
（嘿嘿嘿嘿呦嘿嘿嘿嘿嘿嘿呦嘿嘿）
日本上校 八路军撤退了，我们追。
众日本兵 系。
第三幕
（画外音）
马宝玉等人依托树和石头拼命五壮士向敌人开火，敌人纷纷倒下。（播放音乐13《路飞猛攻》）
宋学义 班长，你已经受伤很严重了 马宝玉：同志们这点小伤算不了什么，我们水里来火里去，什么枪林弹雨没有经过，怕死不是好汉，怕疼那是娘们
众人：班长说得对
（播放音乐14《水手》） 他说风雨中这点痛算什么
擦干泪不要怕至少我们还有梦
他说风雨中这点痛算什么
擦干泪不要问为什么
葛振林 我们没有子弹了！
（画外音）
仅剩胡福才手里1颗手榴弹]（胡福才刚要拧开盖子，马宝玉夺过手榴弹，插在腰间） 马宝玉：同志们，我们已经没有弹药了。哪怕和敌人同归于尽，也得留下这最后的战斗力。我们得利用身边的环境，与敌人做最后的斗争。同志们，用石头砸。
（画外音）
顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人砸去。（又一群敌人扑了上来，马宝玉“嗖”的一声拨出手榴弹，拧开盖子。用尽力气掷向敌人，随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。）（播放音乐15和16）
马宝玉 （望向在远处已经安全转移的群众和部队）同志们，在这紧要关头，让我们向我们连队和群众敬一个礼吧，同志们，敬礼，同志们，我们已经到了这关头，弹药尽绝，我们把枪砸掉，不能留给鬼子
马宝玉：我们已经出色地完成了党交给我们的任务了。我们不能让敌人抓住我们。 葛振林等人：对！
马宝玉：（跳下悬崖）打倒日本帝国主义。
葛振林：（跳下悬崖）中国共产党万岁。
宋学义：（跳下悬崖）小鬼子们，你们的好日子不长了。
胡德林：（跳下悬崖）中国革命万岁。
胡福才：（跳下悬崖）终有一天，我们会胜利的。
“各位旅客请注意，由温州飞往北京的飞机，由于雾霾天气的影响，致使航班延误……”“唉，又要等啊！”随着一声叹息，一个个问号爬上我的心头：雾霾是什么？好看吗？带着一串串疑问，我踏上了北京的土地。刚下飞机，小北风像刀割似得刺着我的脸。缩了缩脖子，紧了紧领口，拉了拉围巾，跟着人流出了机场。只见人们穿着羽绒服，戴着帽子。有些怕冷的人，把领子翻得高高的，缩着脖子，耸着肩，两手插进口袋里。他们的鼻孔里，冒出了两股白色的气柱来。哎，我发现很多人都戴着口罩。那些口罩形态各异，有最常见的像医生戴的蓝色口罩，有的口罩上印着卡通...
五莲县实验小学四年级五班孙一轩“今天妈妈不在家，我是小鬼来当家，我是妈妈的小帮手，看看应该做点啥！”我一边哼着自己编的小曲，一边想：我已经长大了，该帮妈妈干点力所能及的事了，但是该干点啥呢？我左找找，右瞧瞧，在屋子里走了几圈。忽然，我发现厨房里那堆没洗的碗，心想：今天我要大干一场了！我先打一盆水，然后再滴几滴清洁剂，接着用洗碗布想把碗洗干净。可是，我看到平日里妈妈洗碗的动作很娴熟，可我，却很笨拙，生怕把碗打碎。所以，我就小心翼翼地把碗洗刷干净。当我洗完第一遍，我又用清水把碗洗刷干净，我已经累得满头大汗。当...
当眼泪来的时候，我不知道为谁哭。我今天发现我的心是那样的莫名奇妙。有一种得到，也有一种失落。一整天我都在忙碌，却有种不知道我在忙什么感觉。和朋友聊天的时候，有点无耐也有点感叹。说了些什么，连自己都不记得了。我还是过去的我吗，我是那样的宁静，没有丝毫的红尘的烦。可是我已经失去了那份宁静，我要哭，为过去，为将来，为我的昨天哭。我走在路上，寒冬的冷风迎面而来，我索性任由冷风灌进我的身体，而我已无暇顾及冷了。我呆立在窗前，回想所有发生的事情，我突然发现自己所遇到的事情，竟有着许多相同之处。是无耐，是伤感，还是……...
每天都会发生好多事情，可是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。记得那是两年前的一天，我和妈妈去医院看生病的大爷，一到医院大爷就热情地招呼着我，小玮，快，陪大爷玩一会儿扑克牌，这整天呆在医院快把大爷憋死了。说着从枕头底下拿出扑克，熟练的洗牌，刚开始的时候还好，可是到了后来大爷开始耍赖，我先出了对五，然后大爷出了对六，可是两个六中间却加了一张五和一张七，难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖，眼睛也贼溜溜的乱转，原来是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌，说：大爷赖皮！大爷听了急忙抵赖，我急忙拿出证据和大爷反...
祖国的语言有着悠久的历史，悠久的历史，我是一个后裔，我喜欢汉字。在我看来，汉字不是刚性和无生命的符号。我认为每个汉字都有一个故事，每个人都是一幅画，每个人都有历史。是的，学汉字，其实进入中华民族有着悠久的历史，触动两千多年前的脉搏，打败了。通过汉字，我们能做什么？是汉字，让我知道李白，杜普，苏士，白菊怡，他们带我到一个神奇的汉字，创造一个美丽的心情;是汉字，所以我可以靠近宾心，朱子清，毛泽东，与他对话，交谈;是汉字，使我知道死亡的五大英雄的精神，小英雄下雨机智勇敢，以及红军游行的灾难，东姑鲁油炸黑暗的堡垒...
中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界;汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习，把我们引进...
题记及万能开头示范强调：学我者生，似我者毁，万不可照搬，要尝试化用和在体悟的基础上自我生发。【几个示范题记】细细想来，其实没有什么艰难，每一寸光阴，都有着巨大的欣喜；春光还是别太明媚的好！喟然长叹，怦然心动！一季美丽，一季丰盈！春天来了，树木飞向他们的鸟——犹太诗人保罗策兰的一句诗：日记那么清楚，回忆那么模糊，我不曾未雨绸缪，唯有一次次怅然罔顾。圣经里说：爱是恒久忍耐，又有恩慈。一直以来，我想，你都做到了。想起时意犹未尽，放下时刻骨铭心——有些人有些事就是如此！回忆过去的生活，无异于再活一次——马提亚尔之...
1呐！我家走廊永远亮着灯不知道什么时候开始，我已经习惯了家里的一切。晚上放学回来香喷喷的饭菜，母亲蹲在角落里洗衣服的身影，还有，就是我家走廊那永远亮着的门灯。六岁时的一场意外让我左腿上留下了永久的疤痕，那是被我家走廊停放的自行车划到的，那时，正好是晚上，母亲边给我擦药边自责，我从她眸子里看到了深深的雾水。也是从那以后，我家的门灯，就永远的亮着了。母亲很溺宠我，她总是怕我受到伤害。有危险时，她总是会保护我。我觉得我在她眼里永远是个长不大的孩子，我也希望我是个永远躲在她怀里的宝贝。有一次去动物园看梅花鹿，我喂...
早已错过了做梦的年纪，可是生活总是有很多的憧憬，在现实与梦境中穿梭，却没有看到晨曦中带着露珠的花朵，天亮的瞬间，一切都会消失不见，于是心里多了些感念。--------滴墨成伤夜，静静的，静的可以听到自己的思绪游走的声音，在昨天的故事里穿梭，在难抹的记忆里把伤口舔补，期待明天不再有疼痛感觉。于是想沉沉地睡去，似乎对梦有着格外的依恋和憧憬。美梦总是在最甜蜜的时候被现实扰乱。噩梦总是在最痛苦的时候把自己惊醒。梦里梦外，自己的影子都清晰的存在，快乐与悲伤，留不住和忘不掉就成了愁苦之人生活的主调，而且两者是完全不同...
1、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。2、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。3、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。4、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。5、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。6、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。7、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋...
2015年暑假低年级年级作文第一节词语积累教学重点：学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。运用十引说的方法，把字词学习与说话训练相结合。十引说是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。教学过程：一、游戏：以小组为单位，说同类，最多组加星。如植物、水果等。二、揭示内...
象声词作文教学设计【教材分析】本次习作是苏教版小学语文第七册中第4篇习作，借助例文引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。【教学目标】1、懂得象声词是表示声音的，写的时候一般要加上引号。2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。4、培养学生良好的观察习惯和敏锐的洞察力。【教学重点难点】学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动...
1、HEY，海绵宝宝我们去抓水母！我准备好了！2、海绵宝宝，要不要吹泡泡。3、海绵宝宝的Smile，我永远学不会。4、海绵宝宝的可爱，是你永远也学不了的。5、海绵宝宝的微笑，笑得那么让人心疼。6、海绵宝宝的笑，我做不到。7、海绵宝宝哭了？因为他的好朋友派大星伤害了他。8、海绵宝宝永远不会孤单，因为他有派大星。9、没有了天真的海绵宝宝。10、如果可以旳话，我希望迩永远陪在我身边，带给我像海绵宝宝那样的微笑！...
11吹泡泡教学准备：1、能通过游戏活动把吹泡泡的过程说清楚。2、发挥想象，说一说泡泡会把自己带去哪儿干什么。3、培养孩子观察生活、热爱生活的情感。教学重难点：巧用动词写清做事过程并大胆想象，生动作文。教学准备：磁扣、卡片、泡泡水教学过程：一、导入：师：听说今天有许多小朋友要来，老师可高兴了！老师最喜欢跟聪明的、反应快的同学交朋友了，你们是反应最快、最聪明的小朋友吗？现在我们一起来玩个游戏试一下怎么样？《我来表演你来猜》老师手上现在有几张卡片，老师来表演一个你们猜一个，剩下两个请两位小朋友自己上来表演，下面...
《我是特种兵》大型亲子军事拓展主题活动一、活动目的1、通过开展《我是特种兵》军事主题活动，加强亲子之间的情感交流，增加幼儿之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。2、通过《我是特种兵》活动，培养幼儿了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为了有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义接班人奠定基础。3、将幼儿园先进的教学理念带给每个家庭，让更多的幼儿接受优质的教育，并扩大幼儿的影响力。二、活动时间：2016年12月8日三、活动地点：八岭山小学停车场四、活动流程8:00-8:40签到...
六年级（2班）雷希有句古话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是的，时间就是生命。对医生来说，时间就是生命，对商人来说，时间就是金钱；对工人来说，时间就是效益；对伤者来说，时间就是救命的稻草；对学生来说，时间就是知识……燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。但是，人的生命只有一次，“光阴似箭，岁月如梭”。在这个短暂而又漫长的时间里，我们又做了些什么呢？又在这奇妙的世界里留下了怎样优美的一笔呢？时间就像一股暖暖的春风，看不见，摸不着，但是它总是日夜不停，匆匆地走着。在浇...
[随笔小记作文]独自一人奔驰在洒满阳光的马路上，我那老朋友――画板已懒懒地躺在自行车的后座上，一动不动，任凭自行车的颠簸它却不离开自己的本位，很悠闲地沐浴着阳光，随笔小记作文。远方的天空，天很蓝，云很薄，不经意透出些轻松的味道。东湖边的人很惬意地走着，边走边聊着些什么，时不时发出阵阵笑声，时不时脸上浮现出一种叫满足的东西。小草在柳树的呵护下快乐地成长着，身边有了几朵不知名的小花作点缀，似乎有了同行的伙伴，旁边的湖水有了风的伴奏，慢慢地流动，波光粼粼，煞是好看，初中二年级作文《随笔小记作文》。夜晚，走在回家...
崇义城关小学六（2）班王标一辆奥迪A6的豪华轿车停在了章源小学的门口，一位身穿名牌西服的青年人从车上走了下来，大大的眼睛显得炯炯有神，修长的身材，显得十分精明能干。那是20年后的我——章源小学校长，北京大学经济系高材生，“管理学”博士。我迈着轻快的步伐走进章源小学，来到校长办公室。办公桌上堆着一尺多高的刚从输送器里送来的文件，信息等。我随手拿了一份文件，上面写着：“某某同学被车撞了。”学生被撞，这可是学校的一个安全隐患，家长呼声很高，我这个校长一定要解决！于是，我发送信息：我们赔一点给家长。后来那位同学好...
幸福的他和她张永军整整5个小时，周末的这场湿性的大雪终于停了。城市的街道及建筑物上都被雪覆盖了，雪的树挂也就出现了。而且没有了风，这座雪城在惨淡的路灯映衬下，就像童话般的世界了。月亮升上头顶了。黑色的他还站在冷冷清清的十字路口的路灯下面，他不太走动，只是不时地抬手在嘴上哈气，顿顿脚，并注视着过往的车辆。一辆公交车在厚厚的雪路上晃悠悠地爬过来了，停在十字路口的车站前。黑色的他急步跑过去，向车门处看，车门里没有走出白色的她。车开走了，黑色的他又站回了原地，又顿顿脚。在10几分钟内，黑色的他看了3次表。终于，又...
1.白色日光，我看见候鸟盘旋，我们就在这样的时光里成长，突然觉得……2.依稀是旧时节，城门上下弦月，白色身影，夜色如水清冽，借我一刻光阴，把你看得真切，身后花开成雪，月光里不凋谢。3.路边有一些路人放下的白色雏菊，细碎的花瓣被秋风吹拂着，铺了一地。4.也许思念，就如颜料倾倒在白色画布上，漫过蓝色的海，命名为忧伤。5.我喜欢丁香，白色的粉色的，盛开的枯萎的，我全部都喜欢。就像喜欢她一样，无论她是什么样子，长发短发，是我的或不是，我全部都喜欢。6.有时我认为白色是最肮脏的颜色，因为它可以轻易被其他颜色污染，而...