远离雾霾,环保从我做起-小学作文-3700字

发布时间: 2021-12-20 09:49 标签：做起作文远离环保小学

“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案

一、活动背景人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。但是，近年来，严重的雾霾天气一直困扰着我们的生活，危害了人们的身体健康，同样，在教室里有些同学卫生习惯较差，随地吐痰、随地扔垃圾等等现象，对整个学习环境造成了很大的影响。为此，搞好环保宣传工作至关重要!

二、活动目的

结合当前环境问题，召开“远离雾霾，环保从我做起”主题班会，通过“赞环境、忧环境、护环境”等形式，使同学们了解环境污染的现状，知道与雾霾相关的知识，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与环保，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动原则：

课本与现实相结合，国际与国内相结合，身边的小世界与地球大世界相结合，开阔思维和视野。

四、活动方法：

自由发言、讨论、观看图片及视频，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

五、活动准备

1、搜集雾霾相关资料

2、搜集祖国美景图片及环境污染、雾霾天气的图片

3、下载公益广告《珍爱地球保护家园》

4、制作课件

六、活动流程：（赞环境——忧环境——护环境）

（一）、赞环境

1、多媒体展示我们祖国美丽的风景图片

同学们，欣赏了图片之后，你感觉我们的祖国哪些风景最美？（同学们自由发言。）

2、是啊，我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。有着广袤的草原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。也因此引来了许多文墨士客，为我们带来了一篇篇描写祖

国美景、赞美祖国大好河山的好文章，请说说你学过的有关写美景的文章。自由畅言。

可是，同学们，今天我们困怕很难领略到如此美的景色了。下面让我们一起再来看一组画面。

（二）、忧环境

1、多媒体展示环境污染的图片。说说图片中你看到了什么？（自由发言）

是啊，人类为了满足自己的私利，为了给自己带来方便, 滥砍滥发、破坏植被、排放污水、堆积垃圾，使人类的生存收到了严重威胁：（1）全球气候变暖（2）臭氧层的耗损与破坏（3）生物多样性减少（4）酸雨天气（5）森林锐减（6）土地荒漠化（7）大气污染

（8）水污染（9）海洋污染（10）危险性废物越境转移。

谈话引出威胁人类生存的十大环境问题。可是，近年来又出现了令人担忧的环境问题。想必大家对雾霾天并不陌生吧，浙江本是江南水乡，应该拥有明净的天空，清新润泽的空气，可是，仅我们浙江省2013年就有165天的严重雾霾天气，网上流传着这样的帖子：遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走。

2、出示雾霾图片及2013年中国遭遇雾霾天气的相关资料资料：2013年，中国遭遇史上最严重雾霾天气。2013年1月，全国出现4次较大范围雾霾过程，涉及30个省（区、市），多个城市PM2.5指数“爆表”，中东部大部地区出现持续时间最长、影响范围最广、强度最强的雾霾过程。环保部1月的调查数据显示，江苏、北京、浙江、安徽、山东月平均雾霾日数分别为23.9天、14.5天、13.8天、10.4天、7.8天，均为1961年以来同期最多。中东部地区大部分站点PM2.5浓度超标日数达到25天以上，有些地区的PM2.5达到五年来最高值。雾霾天气1月12日成了《新闻联播》的头条新闻，时长达8分钟左右，这在央视历史上也是破天荒的。

3、讲解雾霾的相关知识。

是啊！这就是雾霾天气，雾霾严重影响了人类的生活、生

存。那么，什么是雾霾？什么是雾？什么是霾？PM 是指什么？

PM2.5什么含义？形成雾霾的原因是什么？课件展示，教师逐一讲解。

（1）、“雾”是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结的产物。

“霾”是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子构成的，使大气混浊。

“雾霾”是由“雾”和“霾”混杂构成的。

（2）、组成成分：

成分二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM ， PM10和PM2.5是近日空气首要污染物。

PM10是指大气中直径在10微米以下的空气悬浮颗粒物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。PM2.5粒径小（相当于一根头发丝的1/20 ），富含大量的有毒有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量影响很大。

按照环境质量监测标准，PM 大于等于10微米的颗粒通常可以被阻挡在人的鼻腔外，PM 在2.5微米～10微米的能够进入上呼吸道，但也可以通过痰液排出体外或者被鼻腔内部的茸毛所阻挡，PM 小于2.5微米的就不容易被阻挡，会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐，空气中PM2.5浓度年均值不应高于10微克/平方米。

（3）、雾霾有什么危害？请同学们阅读下面的资料

2013年，雾霾发生频率之高、波及面之广、污染程度之严重前所未有。PM2.5指数爆表，白天能见度不足几十米，中小学停课，航班停飞，高速公路封闭，公交线路暂停营运„„

结合资料自由谈谈雾霾对人类造成的极大危害，在此基础上师总结，出示ppt ，强调雾霾对人类造成的极大危害。

（4）、雾霾天气对人体的影响：

①、对呼吸系统的影响。霾的组成成分非常复杂，包括数百种大气化学颗粒物质。其中有害健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子，如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料和汽车废气等，它能直接进入并粘附在人体呼吸道和肺泡中。尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支气管炎等病症。对于支气管哮喘、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系统疾病患者，雾霾天气可使病情急性发作或急性加重。如果长期处于这种环境还会诱发肺癌。

②、对心血管系统的影响。雾霾天气空气中污染物多，气压低，容易诱发心血管疾病的急性发作。比如雾大的时候，水汽含量非常的高，如果人们在户外活动和运动的话，人体的汗就不容易排出，造成人们胸闷、血压升高。

③、雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。

④、由于雾天日照减少，儿童紫外线照射不足，体内维生素Ｄ生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。

⑤、影响心理健康。阴沉的雾霾天气由于光线较弱及导致的低气压，容易让人产生精神懒散、情绪低落及悲观情绪，遇到不顺心的事情甚至容易失控。

⑥、影响交通安全。出现霾天气时，视野能见度低，空气质量差，容易引起交通阻塞，发生交通事故。

（三）、护环境

1、中国人民大学法律社会学研究所所长周孝正撰文表示： “雾霾的出现是大自然给人类的警告。过度的开发、超标的排放，把我们赖以生存的土地、水源、天空都当做垃圾桶，雾霾的出现，说明空气承载力已经到了临界点。” “呼吸到空气中泥土的芳香已经成为遥远的记忆。”

2、观看《珍爱生命，珍爱家园》视频，谈感想。

透过人民大学法律社会学研究所所长周孝正的撰文及这段公益广告，我们不难看出保护环境已刻不容缓.

3、明确世界地球日和环境日世界，了解世界人民为保护环境所做的努力。

世界地球日（每年4月22日）

世界环境日（每年6月5日）

4、“远离雾霾，环保从我做起”争做环保小卫士保护环境不仅是国家的事，而是每个地球人的责任。也不光是嘴上喊喊，更要拿出实际行动，从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护我们的环境呢？（小组内交流）环保应该引导全班交流：使用布袋；随手关闭水龙头、灯，节约用水、电；回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃；拒绝使用一次性筷子塑料餐盒；向周围的大人倡倒多步行，骑单车；不燃放烟花炮竹，多植树多种草„„

（四）、总结：

同学们，通过今天的主题班会，我们认识了雾霾天气，知道了雾霾天气带给我们的困扰，对人体的伤害，所以，为了我们蔚蓝的天空，我们应从今天开始，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽

量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福。为自己造福。

出示环保宣言，全体学生宣言

环保宣言

节约用电，自然光充足时关闭室内灯。

节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。

节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。

爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放，不乱写乱画。爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。

尽量少用塑料袋，废物入箱。

做好卫生值日，保护环境卫生。

进入冬天供暖季，燃煤量迅速增加，虽然人们已经预计到雾霾可能会出现，但是雾霾真正到来时的严重程度仍超出人们想象。供暖第一天，长春、沈阳、哈尔滨出现重度雾霾，局部能见度不足10米。哈尔滨PM2.5高达1000微克/立方米，空气质量达到“严重污染”级别，整个城市沦为“雾城”。东北三省交通受到严重影响，一些城市交通瘫痪，高速路封闭，各大医院呼吸系统疾病患者激增2成以上，数千所学校停课。

远离雾霾,环保从我做起-小学作文-3700字

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