
第十课《假如我是你》测试题
一、单项选择题(15个)
1、马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说:“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”这给我们的启示有( )
①朋友之间应该将心比心 ②要想得到真挚的友谊,首先自己要以诚待人 ③要为朋友奉献自己的一切 ④友谊之花需要大家共同浇灌才能茁壮成长
A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D. ①②④
2、见右图漫画《楼上楼下》,下列选项中对人与人交往认识不
正确的是( )
A.维护自己的利益,有时可以牺牲别人的利益
B. 体会他人的感受,设身处地的替他人着想
C. 互相尊重,互相体谅
D. 站在他人的立场上思考问题,想他人之所想
3、国际残奥委会主席菲利普·克雷文在本次北京残奥会期间曾经说过:“通过了解残疾人,你们将会认识到,你们所认为的人与人之间的差别,其实并没有这么明显。”尽管我们的每一个人的境遇和条件不同,但人生而平等。这里的平等是指( )
①人格上的平等 ②法律上地位上的平等
③财产数量的平等 ④社会地位的平等
A. ①②④ B. ①② C.②③ D.②③④
4、杭州的胡庆余堂、北京同仁堂、天津狗不理等都是中国的百年老字号。它们之所以能够百年不衰,除了注重产品和服务的质量外,更重要的是严谨的经营理念,其中“诚信经营、童叟不欺”体现了对顾客的充分尊重。尊重他人是( )
A. 现代社会的基本交往准则 B.现代社会发展的动力
C. 人们正常生活的前提条件 D.只有在对自己有利时才需要
5、“紫罗兰把他的香气留在了那踩扁了他的脚踝上,这就是宽恕。”这句话启示我们,在与同学、朋友交往中要做到( )
A. 诚实守信 B.真诚平等 C.宽容大度 D.坚持原则
6、吴迪有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的
关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是( )
①与同学平等相处,尊重对方的人格 ②宽容待人,学会关心和帮助别人 ③学会换位思考,体谅对方的情感 ④我行我素,一切顺其自然
A. ①②④ B.②④ C. ①②③ D.②③④
7、如右图漫画,对于尊重下列选项理解错误的是( )
A.
一个尊重他人的人,必将赢得他人的尊重
B. 要求别人尊重自己,自己可以不尊重别人
C. 自尊的人更懂的尊重他人
D. 尊重他人是一种美德
8、法国作家雨果有句名言:“世界上最宽广的东西是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”同学、朋友在合作交往中,难免会出现一些矛盾,发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。这时我们应该( )
①决不让步,与对方一争高低 ②持宽容理解的态度,不斤斤计较 ③在原则问题上体谅、忍让对方 ④换位思考,寻找解决问题的最佳方法
A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④
9. 初中生小勇在班内学习成绩非常优秀,可他为人自负、自傲,也不关心他人和集体,常以自我为中心,因此同学们都躲着他,小勇感到很孤独。小勇在与同学合作交往中遇到的障碍的原因是( )
①他学习优秀,遭到他人的嫉妒 ②他不能真诚、平等的对待他人
③他没有付出自己的友爱和热情 ④他不交损友,有主见,有原则
A. ①② B. ①③ C.②④ D.②③
10. 阅读右边漫画,你认为( )
A. 老大爷要宽以待人,不必责备他人
B. 老大爷要换位思考,做好本职工作
C. 该同学在展示自己的个性,不必理会老大爷
D. 该同学应爱护公共环境卫生,接受老大爷劝告
11. 莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有句台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”能否体谅他人的处境,能否尊重他人的意愿,关系到与人交往的效果。因此,在于同学的合作交往过程中应努力做到( )
①自己不愿意做的事不强求他人去做 ②平等相处,尊重对方的人格 ③站在对方的位置想问题,办事情 ④不能给对方提意见
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.2008年春节前夕,我国南方部分地区出现罕见的低温、雨雪冰雹灾害。全社会大力发扬一方有难、八方支援的精神和中华民族扶弱济困的传统美德,全力支援和帮助受灾地区,为抗灾救灾凝聚起最广泛的力量。以下说法正确的事( )
①人类社会是一个需要互相帮助、互相关心的社会
②无论是关心他人,还是被他人关心,都是幸福快乐的
③只要有了人与人之间的相互关心,世界就会充满温馨,充满爱
④这种关心解决不了什么实际问题
A. ①③ B.①②③ C.②④ D.②③④
13. “请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我自己。这世界会变的更美丽。”这段歌词告诉我们,真正的友谊是 ( )
①讲“哥们义气”
②当朋友遇到困难和挫折时,给予热情的帮助
③当朋友出现过失时,要持谅解和宽容的态度
④朋友间要互相尊重,要用真心去交流和沟通
A. ①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
二、简答题(3个)
1.七年级学生张华,在班内学习成绩优秀,但平时总是趾高气扬,尤其是对一些平时纪律不好、学习不好的同学总是不屑一顾。有一天,同学不小心将他的文具盒碰到了地上,同学帮忙捡起,并连声说“对不起”,他好像没听到似的,大声喊到:“你没长眼呀!”课下,同位向他请教问题,他说“没看我正忙着吗,我没时间。”后来,同学们渐渐都疏远了他。
(1)分析同学们为什么都疏远了张华?
(2)请你告诉他一些有效的方法帮助他改善人际关系?
2、结合漫画《嘲笑》,回答一下问题。
(1)以上的漫画反映了一种什么现象?
(2)具有这种品行的人能否能与他人建立起良好的合作关系?
为什么?
(3)你认为怎样的做法才是正确的?
3. 2008年8月9日下午,中国赛艇队一运动员因记错时间,被取消奥运会比赛资格,连其原本取得的另一项比赛的资格也被取消。事件发生后,媒体纷纷载文指出:运动员未能参加比赛非常遗憾,但事出紧张备赛可以宽容、谅解。
根据材料说明,为什么要宽容待人?
三、分析说明题
泉城义工,是近年来济南涌现出的著名公益品牌。6万多名泉城义工经过4年多的努力,已经让30多万市民直接受益。泉城义工联络站在2006年成为“中国十大杰出志愿服务集体”。 从" 慈善小学" 到" 让特困家庭过好年" ,从" 母亲粮仓" 到" 关爱父亲母亲" ,从" 雪中送炭" 到" 泉城无贼" ,从" 花儿行动" 到" 爱心书架行动" ,从植建泉城义工林到" 与文明同行" 系列活动„„这些活动不但吸引了社会各界的积极参与,更是得到了济南市民的交口称赞。
结合泉城义工的事迹,分析一下人与人之间为什么需要相互关心与帮助?关心他人有哪些基本的要求?
四、实践探究题
2008年10月26日,2009年第十一届全国运动会组委会在济南正式成立。十一届全运会的主题口号是“和谐中国、全民全运”,所设置的比赛项目布局也已经确定,济南将承办23项比赛。
据了解,十一运会将招募志愿者3万名。志愿者岗位分赛会志愿者和城市志愿者两类。赛会志愿者从事赛会志愿服务,包括开闭幕式服务、场馆服务、会务服务、团
队联络、技术服务、资料查询、应急服务等。城市志愿者从事城市志愿服务,包括文明拉拉队、礼仪接待、环境整治、导游导购等。
(1)为迎接全运会在济南的举行,您认为市民在交往方面应树立哪些意识?
⑵全运会是展示一个开放、繁荣、文明济南的好机会。请你以“我为全运会添风采”为主题设计一份行动方案,方案要求具体可行。
【参考答案】
一、单项选择题
1—5:DAAAC 6—10:CBDDD 11—15:DAD
二、简答题
1、(1)张华在交往中不能做到平等待人、尊重他人、宽容大度,对同学不能做到关心并帮助同学。
(2)要平等地对待每一个同学;要注意尊重同学的人格尊严、正当权益、个性特征、思想情感等,不嘲笑、讽刺、侮辱他人,不轻视或歧视他人;对他人要有宽阔的胸怀,对于别人的过失不过分苛责;对同学要多关心和帮助。对人要有礼貌,注意语言文明和行为文明等。
2、(1)不能平等待人,不尊重他人的现象
(2)不能。因为平等待人是人与人之间建立社会交往、建立良好人际关系的基本前提;每个人都需要他人的尊重;每个人也都应该尊重他人,只有尊重他人,才会得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的一项基本原则。
(3)应该平等的对待每一个人,不能因为家境、身体和智力等原因歧视他人;尊重他人的格尊严。
3、人与人之间的交往,就是不同人之间的交流和合作。宽以待人、接纳所有不同的人,是人际交往的基本原则。在当前全球化、多样化的背景下,无论是人与人之间的交往,还是国与国之间的交往,都需要更多的宽容。宽容是一种美德,是人与人之间和谐相处的必备品质。
三、分析说明题
(1)被他人关心是人人都有的正常需要。每个人在困难、伤心时都希望有人关心,为此当看到别人有难处时,我们应主动关心别人,帮别人排忧解难。关心他人是快乐的,被他人关心是幸福的。在人的一生中,每个人都有可能遇到各种各样的困难,都需要他人的帮助。帮助他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的相互帮助
(2)关心他人,不仅包括关心他人的身体健康、学习情况、生活情况,也包括关心他人的情绪、愿望和需要等,并能在他人需要时,及时的伸出真诚的援助之手。
四、实践探究题
(1)应树立平等意识,学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善的意识。
(2)①主题突出,突出交往方面的注意事项和具体要求。
②具体可行。符合客观的社会实际,贴近公民的生活实际,具有可行性,而且有利于展现济南良好的精神面貌。比如可以围绕“诚信在的士”、“请讲普通话”、“志愿者的形象包装”等方面展开。
“各位旅客请注意,由温州飞往北京的飞机,由于雾霾天气的影响,致使航班延误……”“唉,又要等啊!”随着一声叹息,一个个问号爬上我的心头:雾霾是什么?好看吗?带着一串串疑问,我踏上了北京的土地。刚下飞机,小北风像刀割似得刺着我的脸。缩了缩脖子,紧了紧领口,拉了拉围巾,跟着人流出了机场。只见人们穿着羽绒服,戴着帽子。有些怕冷的人,把领子翻得高高的,缩着脖子,耸着肩,两手插进口袋里。他们的鼻孔里,冒出了两股白色的气柱来。哎,我发现很多人都戴着口罩。那些口罩形态各异,有最常见的像医生戴的蓝色口罩,有的口罩上印着卡通...
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祖国的语言有着悠久的历史,悠久的历史,我是一个后裔,我喜欢汉字。在我看来,汉字不是刚性和无生命的符号。我认为每个汉字都有一个故事,每个人都是一幅画,每个人都有历史。是的,学汉字,其实进入中华民族有着悠久的历史,触动两千多年前的脉搏,打败了。通过汉字,我们能做什么?是汉字,让我知道李白,杜普,苏士,白菊怡,他们带我到一个神奇的汉字,创造一个美丽的心情;是汉字,所以我可以靠近宾心,朱子清,毛泽东,与他对话,交谈;是汉字,使我知道死亡的五大英雄的精神,小英雄下雨机智勇敢,以及红军游行的灾难,东姑鲁油炸黑暗的堡垒...
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