一.方法结构(5)---变式作文.满分作文-初中作文-6500字

1

看破千道题 其实一文章

——微调变式作文写作指导

主旨：通过夏夜里母亲送来的一壶绿豆汤，表达妈妈对我深深的爱。

列提纲 开头：初夏深夜，我因为一道数学题而心烦意乱。（拟人描写环境---意境美） 主体---语言美） 。

结尾：表达对妈妈的感激之情。

初夏的滋味

又是一个深夜，一弯月牙羞答答地挂在天边，犹抱着几缕云不肯露面。初夏已经有些热意了，窗外的不知名的虫儿在深夜里聒噪，惹得人心烦。我望着那道久久没有思路的数学题，揉揉酸痛的眼睛，有些烦躁地抓起那杯已凉透的咖啡灌入喉中。苦涩的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同，我现在心。

轻轻的，一串脚步声响起，一直透明的玻璃杯划入我的眼帘。“别老喝咖啡了，对身体不好。我给你煮了壶绿豆汤，也是提神的，记得喝啊！” 是妈妈喃喃地低语。满心沉浸在数学题中的我心不在焉的胡乱应了，听得她微微叹了一下，说了句什么，？便拖着仍带睡意的步子离开了。

不知过了多久，那道难题依旧久攻不下，我不由得深吸一口气，却蓦地觉得有一股沁人的清凉盈在鼻尖。

是绿豆香。

情不自禁地，我端起杯子清啜一口。汤也有些微凉，但也凉得恰到好处。淡绿的绿豆汁儿在杯中荡漾，沉沉浮浮，不露声色。一股清淡的香味儿在舌尖儿缭绕，如初夏的草木，带着夜露的清爽，流入咽喉，片刻后确实令人惊喜的回甘，一丝几乎觉察不到的清甜让人精神一振，不由自主的再次细品，却如昙花一现般不见了踪迹。双手捧起杯子，几乎是带着虔诚的心，一口一口地品着这令人着迷的滋味儿。明明是绿豆汤，却如醇厚的酒一般醉人，渐渐地，似乎有种神奇的魔力将我心中的躁动一分的抚平，只余那清凉的滋味儿萦绕在口中，萦绕在心间。

不知不觉间，一杯绿豆汤已然饮尽。望着空空如也的茶杯，心中踌躇要不要去厨房再倒一杯。不经意地抬眼，却发现一只小巧的热水壶就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的温度。那熨帖的温度顺着指甲，一直流到心底最柔软的角落。

初夏的虫鸣又在耳边响起，但这次不再令人烦躁。每一扇挑灯的窗后，都有一个夜读的学子。而每一个学子在困倦之时，支持他们的，都是一杯绿豆汤的滋味。

2

请将“ 催我前行”题目补充完整后，写一篇作文。

变式指导

第一步：细审题。“催我前行”---定方向，作联想，找关键点（激励、鼓励等内容） 第二步：巧变式。看主题内容（《初夏的滋味》---亲情；《母爱催我前行》---母爱动力）

主旨：通过夏夜里母亲送来的一壶绿豆汤，感受到母爱力量，激励我前行。 列提纲 开头：初夏深夜，我因为一道数学题而心烦意乱。（拟人描写环境---意境美） 主体 （想象丰富、语言细腻---语言美）

结尾：学习和生活因母爱而充满动力。

母爱催我前行

份关爱使我前行的脚步更加坚定，更加从容。（点题）

深夜，一弯月牙羞答答地挂在天边，犹抱着几缕云不肯露面。初夏已经有些热意了，窗外的不知名的虫儿在深夜里聒噪，惹得人心烦。我望着那道久久没有思路的数学题，揉揉酸痛的眼睛，有些烦躁地抓起那杯已凉透的咖啡灌入喉中。苦涩的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同，我现在心。

轻轻的，一串脚步声响起，一直透明的玻璃杯划入我的眼帘。“别老喝咖啡了，对身体不好。我给你煮了壶绿豆汤，也是提神的，记得喝啊！” 是妈妈喃喃地低语。满心沉浸在数学题中的我心不在焉的胡乱应了，听得她微微叹了一下，说了句什么，？便拖着仍带睡意的步子离开了。

不知过了多久，那道难题依旧久攻不下，我不由得深吸一口气，却蓦地觉得有一股沁人的清凉盈在鼻尖。

是绿豆香。

情不自禁地，我端起杯子清啜一口。汤也有些微凉，但也凉得恰到好处。淡绿的绿豆汁儿在杯中荡漾，沉沉浮浮，不露声色。一股清淡的香味儿在舌尖儿缭绕，如初夏的草木，带着夜露的清爽，流入咽喉，片刻后确实令人惊喜的回甘，一丝几乎觉察不到的清甜让人精神一振，不由自主的再次细品，却如昙花一现般不见了踪迹。双手捧起杯子，几乎是带着虔诚的心，一口一口地品着这令人着迷的滋味儿。明明是绿豆汤，却如醇厚的酒一般醉人，渐渐地，似乎有种神奇的魔力将我心中的躁动一分的抚平，只余那清凉的滋味儿萦绕在口中，萦绕在心间。我仿佛在这香甜中看见母亲在厨房灯影里只身为我精心熬制绿豆汤的情情景。（渲染气氛，刻画母亲操劳的情景。）

不知不觉间，一杯绿豆汤已然饮尽。望着空空如也的茶杯，心中踌躇要不要去厨房再倒一杯。不经意地抬眼，却发现一只小巧的热水壶就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的温度。那熨帖的温度顺着指甲，一直流到心底最柔软的角落。

每一扇挑灯的窗后，都有一个夜读的学子。而每一个学子在困倦之时，支持他们的，都是辛劳的母亲用浓浓爱意熬制的一杯绿豆汤。而那杯绿豆汤带给我的不仅仅是消暑的清凉，更多的是催我前行的力量。（升华，再点题）

3

鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。 请以“味道”为话题写一篇作文。

变式指导

第一步：细审题。导语提示了“味道”方向，可从感悟回味角度展开。

第二步：巧变式。看主题内容（《初夏的滋味》---亲情；《一壶绿豆汤》---感悟母爱伟大）

主旨：通过夏夜里母亲送来的一壶绿豆汤，点明母爱是甜的。

列提纲 开头：初夏深夜，我因为一道数学题而心烦意乱。（拟人描写环境---意境美） 主体语言细腻---语言美）

结尾：因母爱而感动。

一壶绿豆汤

那也是母爱的味道，不禁勾起了我记忆深处的感动。（引起下文回忆）

深夜，一弯月牙羞答答地挂在天边，犹抱着几缕云不肯露面。初夏已经有些热意了，窗外的不知名的虫儿在深夜里聒噪，惹得人心烦。我望着那道久久没有思路的数学题，揉揉酸痛的眼睛，有些烦躁地抓起那杯已凉透的咖啡灌入喉中。苦涩的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同，我当时的心。

轻轻的，一串脚步声响起，一直透明的玻璃杯划入我的眼帘。“别老喝咖啡了，对身体不好。我给你煮了壶绿豆汤，也是提神的，记得喝啊！” 是妈妈喃喃地低语。满心沉浸在数学题中的我心不在焉的胡乱应了，听得她微微叹了一下，说了句什么，？便拖着仍带睡意的步子离开了。

不知过了多久，那道难题依旧久攻不下，我不由得深吸一口气，却蓦地觉得有一股沁人的清凉盈在鼻尖。

是绿豆香。

情不自禁地，我端起杯子清啜一口。汤也有些微凉，但也凉得恰到好处。淡绿的绿豆汁儿在杯中荡漾，沉沉浮浮，不露声色。一股清淡的香味儿在舌尖儿缭绕，如初夏的草木，带着夜露的清爽，流入咽喉，片刻后确实令人惊喜的回甘，一丝几乎觉察不到的清甜让人精神一振，不由自主的再次细品，却如昙花一现般不见了踪迹。双手捧起杯子，几乎是带着虔诚的心，一口一口地品着这令人着迷的滋味儿。明明是绿豆汤，却如醇厚的酒一般醉人，渐渐地，似乎有种神奇的魔力将我心中的躁动一分的抚平，只余那清凉的滋味儿萦绕在口中，萦绕在心间。我仿佛看到妈妈虽然哈欠连连但仍坚持在厨房为我熬制绿豆汤的情景。那一刻，我的心头被这妈妈的爱意填满。

不知不觉间，一杯绿豆汤已然饮尽。望着空空如也的茶杯，心中踌躇要不要去厨房再倒一杯。不经意地抬眼，却发现一只小巧的热水壶就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的温度。那熨帖的温度顺着指甲，一直流到心底最柔软的角落，我感觉母爱有时就像这壶绿豆汤，初尝时是一股淡淡的清香，待我细细品尝之后，便感到满满的甘甜。我沉浸在这母爱的味道里不能自拔。感恩母亲，感恩母亲的爱意。（总结：被母爱所感动）

4

夏天里的风光如画：一塘红荷摇曳妩媚，一树鸣蝉奏响热闹，一弯彩虹绽放绚烂……叫卖声声的商贩……夏天，丰富多彩，温馨浪漫。 请补充“夏天里的 ”题，写一篇作文。 变式指导

第一步：细审题。提示语“风光”是自然风景，可由景入手，写人、事。

提示语“回忆”是人文风景，可选其一，可添加回忆的熟悉的人、事。 关键词：“夏天”表具体时间；“滋味”表自己被某事触动，引发内心情感表达。 第二步：巧变式。看主题内容（《初夏的滋味》---亲情；《夏天里的滋味》---同题），将题目中

“初夏”改为“夏天里”即可。原文不必改动。

主旨：通过夏夜里母亲送来的一壶绿豆汤，表达妈妈对我深深的爱。

列提纲 开头：初夏深夜，我因为一道数学题而心烦意乱。（拟人描写环境---意境美）

主体 ---语言美）

结尾：表达对妈妈的感激之情 。

夏天里的滋味

又是一个深夜，一弯月牙羞答答地挂在天边，犹抱着几缕云不肯露面。初夏已经有些热意了，窗外的不知名的虫儿在深夜里聒噪，惹得人心烦。我望着那道久久没有思路的数学题，揉揉酸痛的眼睛，有些烦躁地抓起那杯已凉透的咖啡灌入喉中。苦涩的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同，我现在心。

轻轻的，一串脚步声响起，一直透明的玻璃杯划入我的眼帘。“别老喝咖啡了，对身体不好。我给你煮了壶绿豆汤，也是提神的，记得喝啊！” 是妈妈喃喃地低语。满心沉浸在数学题中的我心不在焉的胡乱应了，听得她微微叹了一下，说了句什么，？便拖着仍带睡意的步子离开了。

不知过了多久，那道难题依旧久攻不下，我不由得深吸一口气，却蓦地觉得有一股沁人的清凉盈在鼻尖。

是绿豆香。

情不自禁地，我端起杯子清啜一口。汤也有些微凉，但也凉得恰到好处。淡绿的绿豆汁儿在杯中荡漾，沉沉浮浮，不露声色。一股清淡的香味儿在舌尖儿缭绕，如初夏的草木，带着夜露的清爽，流入咽喉，片刻后确实令人惊喜的回甘，一丝几乎觉察不到的清甜让人精神一振，不由自主的再次细品，却如昙花一现般不见了踪迹。双手捧起杯子，几乎是带着虔诚的心，一口一口地品着这令人着迷的滋味儿。明明是绿豆汤，却如醇厚的酒一般醉人，渐渐地，似乎有种神奇的魔力将我心中的躁动一分的抚平，只余那清凉的滋味儿萦绕在口中，萦绕在心间。

不知不觉间，一杯绿豆汤已然饮尽。望着空空如也的茶杯，心中踌躇要不要去厨房再倒一杯。不经意地抬眼，却发现一只小巧的热水壶就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的温度。那熨帖的温度顺着指甲，一直流到心底最柔软的角落。

初夏的虫鸣又在耳边响起，但这次不再令人烦躁。每一扇挑灯的窗后，都有一个夜读的学子。而每一个学子在困倦之时，支持他们的，都是一杯绿豆汤的滋味。

5

”（音符、色彩、风景、沉思、厚度、畅想……）补充完整，写一篇作文。 变式指导

第一步：细审题。可根据括号中的词语进行联想，“生命”与括号中的词是关键词。 第二步：巧变式。看主题内容，《初夏的滋味》---亲情；

《生命的色彩》---讲述生命因母爱而变得色彩斑斓。

主旨：我因一道题而心烦意乱时，母亲送来绿豆汤，灰白天空因爱而变得色彩斑斓。 列提纲 开头：初夏深夜，我因为一道数学题而心烦意乱。（拟人描写环境---意境美）

主体 ---语言美） 。

结尾：生命因母爱而色彩斑斓，表达对母亲的感恩。

生命的色彩

已是深夜，一弯月牙羞答答地挂在天边，犹抱着几缕云不肯露面。初夏已经有些热意了，窗外的不知名的虫儿在深夜里聒噪，惹得人心烦。我望着那道久久没有思路的数学题，揉揉酸痛的眼睛，有些烦躁地抓起那杯已凉透的咖啡灌入喉中。苦涩的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同，我现在心。

轻轻的，一串脚步声响起，一直透明的玻璃杯划入我的眼帘。“别老喝咖啡了，对身体不好。我给你煮了壶绿豆汤，也是提神的，记得喝啊！” 是妈妈喃喃地低语。满心沉浸在数学题中的我心不在焉的胡乱应了，听得她微微叹了一下，说了句什么，？便拖着仍带睡意的步子离开了。

不知过了多久，阴云密布的天空依旧会白低沉，题还是未解答出来。我不由得深吸一口气，却蓦地，觉得有一股沁人的清凉盈在鼻间。（“阴云密布”再次点出我的色彩是“灰白的”，为下文做铺垫）

是绿豆香。

情不自禁地，我端起杯子清啜一口。汤也有些微凉，但也凉得恰到好处。淡绿的绿豆汁儿在杯中荡漾，沉沉浮浮，不露声色。一股清淡的香味儿在舌尖儿缭绕，如初夏的草木，带着夜露的清爽，流入咽喉，片刻后确实令人惊喜的回甘，一丝几乎觉察不到的清甜让人精神一振，不由自主的再次细品，却如昙花一现般不见了踪迹。双手捧起杯子，几乎是带着虔诚的心，一口一口地品着这令人着迷的滋味儿。明明是绿豆汤，却如醇厚的酒一般醉人，渐渐地，似乎有种神奇的魔力将我心中的躁动一分的抚平，只余那清凉的滋味儿萦绕在口中，萦绕在心间。

突然，灵感一现，灰白的天空在这一刻阳关直射，题解答出来了。这一刻，我如释重负！是的，我太急躁了，生命的色彩因为爱本来是五彩斑斓的，而我却偏偏汲取那一片灰白，将自己压得喘不过气来，倒不妨，换一种心情，换一种颜色，感恩父母的付出，生命也将绽放出不一样的惊喜光芒！（点明主旨：生命的色彩是五彩斑斓的，要积极乐观面对困难。）

6

……是我们的最爱；春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得干架美好。请将“ ，我的最爱 ”补充完整，写一篇作文。

变式指导

第一步：细审题。导语点明“最爱”的事物有景、有事。末句“让我们的生活变得更加

美好”表明补写的内容对自己有积极乐观的影响。

题目中“我”是主人公，“最爱”说明自己与补写事物的关系。 第二步：巧变式。看主题内容，《初夏的滋味》---亲情；

《绿豆汤，我的最爱》---讲述我爱喝是因其中包含母爱。

主旨：通过夏夜里的一壶绿豆汤，讲述妈妈对我的爱。

列提纲 开头：初夏深夜，我因为一道数学题而心烦意乱。（拟人描写环境---意境美）

主体 ---语言美）

结尾：我因为这份爱喜欢上了绿豆汤。

绿豆汤，我的最爱

又是一个深夜，一弯月牙羞答答地挂在天边，犹抱着几缕云不肯露面。初夏已经有些热意了，窗外的不知名的虫儿在深夜里聒噪，惹得人心烦。我望着那道久久没有思路的数学题，揉揉酸痛的眼睛，有些烦躁地抓起那杯已凉透的咖啡灌入喉中。苦涩的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同，我现在心。

轻轻的，一串脚步声响起，一直透明的玻璃杯划入我的眼帘。“别老喝咖啡了，对身体不好。我给你煮了壶绿豆汤，也是提神的，记得喝啊！” 是妈妈喃喃地低语。满心沉浸在数学题中的我心不在焉的胡乱应了，听得她微微叹了一下，说了句什么，？便拖着仍带睡意的步子离开了。

不知过了多久，那道难题依旧久攻不下，我不由得深吸一口气，却蓦地觉得有一股沁人的清凉盈在鼻尖。

是绿豆香。

情不自禁地，我端起杯子清啜一口。汤也有些微凉，但也凉得恰到好处。淡绿的绿豆汁儿在杯中荡漾，沉沉浮浮，不露声色。一股清淡的香味儿在舌尖儿缭绕，如初夏的草木，带着夜露的清爽，流入咽喉，片刻后确实令人惊喜的回甘，一丝几乎觉察不到的清甜让人精神一振，不由自主的再次细品，却如昙花一现般不见了踪迹。双手捧起杯子，几乎是带着虔诚的心，一口一口地品着这令人着迷的滋味儿。明明是绿豆汤，却如醇厚的酒一般醉人，渐渐地，似乎有种神奇的魔力将我心中的躁动一分的抚平，只余那清凉的滋味儿萦绕在口中，萦绕在心间。

不知不觉间，一杯绿豆汤已然饮尽。初夏的虫鸣又在耳边响起，但这次不再令人烦躁。但这次不再令人烦躁。每一扇挑灯的窗后，都有一个夜读的学子。而每一个学子在困倦之时，支持他们的，都是一杯绿豆汤的滋味。

此时，我爱上了绿豆汤。（总结全文，再次点出爱喝的原因）

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1、换标题法：如果考试作文题目与平时自己的习作相近，只换题目不换内容。

2、扣题改头（换尾）：紧扣文题，适当修改原作开头（或结尾），或重新写开头（或结尾），

符合新作要求。

3、补写语句：对原作主体部分有些词语和句子，适当修改或更换，使其表达符合新作文意。

4、添加重点内容描写：根据新作文题关键词，在主体部分添加一些相关的描写。

5、修改感悟（换尾）：叙事之后，一般采用抒情和议论的方式结尾，从而升华文章主题。结

合新作主题要求，对结尾部分作适当修改和重写。

6、调整写作顺序：在顺叙的常见写作方式的基础上，巧用“倒叙”，设置精彩开场；

巧用“一波三折”，增添叙事生动性；

巧用“伏笔”，彰显叙事技巧。

以上方法，可选用其一，但更需要同时使用多种方法将旧习作改编成新作文。

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巧用其招式 成就己美文

——满分作文写作指导

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选材和加工（选材：准、真、小、新；

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