五年级下第二单元作文童年趣事2-小学作文-2700字

发布时间: 2022-02-13 23:49 标签：作文趣事单元童年年级

红缨枪教育品牌教育造就精英五年级五年级下第二单元作文童年趣事

[写作要求】

每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”„„你的童年也一定有许多趣事，请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容，定一个题目，作文字数在四百字以上。

归纳

（1）选一两件趣事写；（2）把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么；

（3）自己拟个题目；（4）字数在四百字以上

【例文】

童年趣事

我小时候非常调皮，经常自作聪明。

记得４岁那年，妈妈送我到外婆家。一天，外婆把黄瓜籽撒在了畦里，我忙问外婆：“为什么撒它呀”？外婆说：“傻孩子，种瓜得瓜呀，撒下去将来会结出许多黄瓜，好给你吃呀。”我想：种黄瓜籽能长出黄瓜来，那么，铅笔种下去也能结出许多支漂亮的铅笔啰！如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。回家后，我便拿来小铁铲，在自家小院里挖了个小坑，把铅笔放进去，从此，我学着外婆的样子，天天为我的铅笔浇水施肥。过了好多天，我扒开土看看它是不是长芽了，可是铅笔根本没有长，我又填上土，等着它快快长。妈妈好像发觉了什么，她问：“你在院了里种了什么．“哦，没，没种什么。”我支支吾吾地说。妈妈见我这样，笑着说：“鬼丫头，又在搞什么秘密吧。”又过了一段时间，我想：铅笔怎么样了？该发芽了吧？趁着没人，找又来到院里，挖开士一看，顿时惊呆了，铅笔的下截变成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起来。

后来，我问外婆：“外婆，我的铅笔怎么不长？”外婆丈二和尚摸不着头脑。我把事情说了一遍，外婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔是工人叔叔造出来的，可不是种出来的呀！不过你爱动脑筋，应该受到表扬。”

上学后，老师告诉我们，牛顿从苹果落地这一现象中发现了万有引力，瓦特从蒸汽把壶盖顶起这一现象中研究出蒸汽机。我种铅笔虽荒唐可笑，说不定也会给我什么启示而使我成为一名发明家呢。

【开头】

每个人的童年都经历过很多事，有的是那样的糟糕，有的是那样的精彩。在我童年的梦里，所经历的事是那样的丰富多彩。我现在为你说一件，你也许会觉得可笑，你要笑你就笑出来吧，反正笑也不回给你带来什么祸。

童年就像一条小船，装着许许多多难忘的事。可这些事都大多随着时间的流逝被我渐渐地淡忘。而在我五岁那年发生的一件趣事，却使我记忆犹新，就好像是昨天刚发生的一样

每个人都有自己的童年，有欢乐的，悲伤的，而我的童年却是有趣的。

那是四年前夏季的一天，火红的太阳光照在大地上。花儿被“烧”得冒烟，柳条被照“烤”得打卷儿。

【结尾】

就这样，时间过得很快，一眨眼已经过去半个月，可我还是那样，肚子没有疼，也没有死。直到我读到3年级，我才知道，哥哥当时的那番话是迷信的话，世界上并没有什么鬼神。

现在看来，童年是多么的天真、多么的幼稚啊！至今回忆起来是多么的可笑，又是多么的有趣啊！每当我想起这件事，总会情不自禁的笑起来。

这件事一直留在我的心里，伴着我成长.

2、提示:

1、要认真审题。这次作文训练的题目是“童年的一件趣事”,题目告诉我们:这要求写一篇侧重“记事”的记

红缨枪教育品牌教育造就精英五年级叙文, 所记的“事”是一件, 这件“事”的内容要突出“趣”——要有趣, 而且这件“事”必须是发生在“童年”时代。

2、记事要清楚。要把事情的来龙去脉、前因后果交待清楚, 这是记事的基本要求。要把事情记叙清楚, 就要尽可能把记叙的要素写清楚, 也就是把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。描写要有动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等，学习运用拟人、比喻、排比等修辞手法，注意动词的运用与修饰语的运用。

3、运用想象以事写趣。发挥想象力，把事情写得具体生动，写出作者与众不同的奇特想象，写出作者童年的天真可爱，写出作者的奇情奇乐。

4、区分《童年趣事》、《童年往事》:

1、《童年往事》可以记叙一件事, 也可以记叙几件事, 事与事之间注意过渡衔接。

2、《童年趣事》所记的“事”是一件, 这件“事”的内容要突出“趣”——要有趣, 因此选材很重要。例文2

童年趣事

童年, 没有忧愁、没有烦恼, 像小鸟那般天真快乐。童年, 充满了稚趣, 充满了欢乐。童年给我留下了难忘的回忆, 令我印象最深的是我某一天下午做的一件蠢事。

当时妈妈给我买了几条金鱼, 它们穿着橙色的大袍子, 灵活的尾巴使它们在鱼缸里快活地游来游去, 悠闲地吐着一个个水泡。我特别喜欢它们, 把它们当成了我的好朋友, 每天都要看看我的好朋友。

小金鱼在我的精心照顾下渐渐地长大了, 可我总觉得金鱼长得太慢, 如果有办法能让金鱼长得更快一点就好了。我苦苦思考了很久也没有想到办法, 就跑去问妈妈, 妈妈笑着说:“要想长快些得多吃饭, 可金鱼吃多了会撑死的。”我心想:人多吃饭会长得快, 金鱼多吃就会撑死, 一定是骗我的。我也并没有继续跟妈妈争论, 不过, 我已经想好主意了。

中午, 我给金鱼喂食时, 比平时多放了4-5倍, 金鱼不一会儿就吃完了, 好像胃口挺好, 我想这样一点一点地放太少了, 就干脆倒了半包。我看见金鱼开始紧张起来, 慌慌张张地在鱼缸里游来游去, 嘴一张一张地吃鱼食。我想:小鱼吃这么多鱼食, 一定会很快长大的, 如果像平时那么少, 那要哪一天才能长大呢! 又过了一会儿, 它们昏昏沉沉的, 在水面上漂来漂去, 最后不动了, 我还以为它们吃饱了正在睡觉呢。可等了好一会还是没有动静, 我把金鱼倒出来, 它们已奄奄一息了。我伤心极了, 责备自己, 不住地说:“小鱼, 我不是有意害死你们的, 我只是希望你们快点长大, 可没想到你们竟然……”如果不是我太任性了, 不听妈妈的话, 异想天开, 金鱼就不会死了, 现在后悔也已经晚了!

童年的这件蠢事给我留下了深刻的印象, 也让我懂得了喂养金鱼的方法。

简评:文章最出色的还是心理描写。正是小作者幼稚的想法促使他做了件蠢事。文章并没有华丽的词藻, 就像是在和一个朋友谈心, 讲述自己的幼年行径, 很真实。

【评议】

(1)内容上是否符合本次习作要求？(2)所写的内容是否体现“有趣”？

(3)事情的经过是否说清楚、说具体？(4)是否说出了自己的感受？

五年级下第二单元作文 童年趣事2-小学作文-2700字

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